tusyen oh tusyen..

sebenarnya dah lama nk taip benda alah ni lepas baca entry kak janna pasal tusyen.. leh baca kat sini .. (wah tak sangka percubaan nk link berjaya.. hehe).. ni antara pengalaman sy berhadapan dgn murid2 yg pegi tusyen..

situasi pertama lam kelas tahun 6.. kelas pandai..

cikgu : pung pang pung pang

murid 1 : cikgu, cikgu tusyen saya aja macam ni.. pung pang pung pang..

cikgu : ye benda sama..

murid 2 : Matematik byk cara kan cikgu..

cikgu (lam ati) : tahu takpe..

situasi dua lam kelas tahun 6 jugak tp kelas no 2..

cikgu : ok hantar homework..

murid : cikgu saya buat guna cara cikgu tusyen..

cikgu : ok mana cikgu tgk.. (tgk punya tgk skali sebijik sejibun apa yg diajar lam kelas)

cikgu (lam ati) : abih tu yg cikgu ajar kat depan tu apa..

situasi tiga lam kelas tahun 2 kelas pandai..

cikgu : pung pang pung pang..

murid (tk dgr cikgu ngaja) : sy dah belajar ni kat tusyen..

tp bila wat latihan salah jugak.. adoi la..

jadi kesimpulan nya.. murid yang pegi tusyen ni buat dia tknak belajar lam kelas.. taknak dengar pe cikgu aja.. sbb bagi dia , dia leh belajar dgn cikgu tusyen.. kalo yg dah belaja kat tusyen dia sibuk la pulak kaco kawan..bg saya la kan.. buat apa la susah2 nak hantar anak seawal tahun 1 pegi tusyen.. daripada dok hantar anak pegi tusyen.. baik la parent aja sendiri anak kat rumah.. bantu anak buat homework.. semak kerja anak.. ni tidak.. diorng dah la ada sekolah agama sebelah petang.. kol 6 baru sampai rumah.. malam pulak nk kena gi tusyen.. weekend pulak nak keluar jalan2 ngan family..abih tu bila nk buat homeworknya..

sy faham la lam kelas murid nya ramai.. cikgu mengaja lam kelas tk semua murid yg dapat terima.. sbb kebolehan murid berlainan.. tak terlayan jgk 30 orang murid nak kena aja srg2 lam masa 30 minit..tp kalo murid yg bagus.. dia pegi tusyen.. dia dgr pe cikgu aja lam kelas pastu ambil yg terbaik.. sebab lain cikgu lain cara nya..